Для обучающихся 1-4 классов были проведены Уроки Доброты, целью которых было сформировать у ребят представление об «особых детях» и об отношении к ним как  равным. Также ребята выполняли различные упражнения, играли в интерактивные игры. После каждого упражнения дети делали выводы. Классные руководители старались в доступной форме объяснить обучающимся то, как нелегко жить детям-инвалидам и как мы можем им помочь преодолеть трудности.

На классных часах в 5-11 классах были рассмотрены основные правила общения с детьми-инвалидами Обучающиеся активно обсуждали проблему, отвечали на вопросы, предлагали свои варианты решения проблемы, давали советы. По итогам дискуссии  обучающиеся сделали вывод о том, что детям с ограниченными возможностями будет легче учиться в обычной школе, если сверстники будут к ним относиться как к обычным детям. Таким ребятам необходима помощь и поддержка именно самих учеников. Особый интерес у ребят вызвало проведение акции - флешмоба «Мы разные - мы равные». Таким образом они хотели выразить свою поддержку всем детям с ограниченными возможностями.

Также 2 апреля проведена акция «Зажги синим» в поддержку детей с расстройством аутистического спектра. Принято считать, что подростки агрессивны и неуправляемы. На самом деле дети чистые и нежные. На поведение подростков, на их жизненные ориентиры влияем мы, взрослые. И от того, какую среду мы им сформируем, какой путь мы им предложим, какой пример им покажем и будет зависеть результат нашей воспитательной работы. Декада инклюзии показала, что наши ребята добрые, открытые для общения с «особыми детьми» и готовые помочь им в любой ситуации.